高等学校教科「情報」も３年目のおわりを迎え，多様な授業実践が始まっています。学習指導要領の改訂作業も始まり，これからの社会を生き抜くための学びとして，教科「情報」の役割も高まってきました。しかし，その効果をより高めるためには，教師により高い授業力が求められています。
今回は，授業研究の方法として近年注目されている，「授業カンファレンス」を取り入れ，授業のデザイン，教材，発問，評価など，多面的な検討を行いながら，自らの授業を見つめ直したいと思います。
※授業カンファレンスとは
実際の授業で撮影されたビデオを見ながら，どのような授業を展開すれば良いかを考え，自らの実践とも重ね合わせながら，共同で授業の改善方法を探る手法です。この手法によって，教師としての力量を高めることを目的としています。
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日 時 |
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平成18（2006）年 2月18日（土） 13:30-17:30 |
| 会 場 |
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富山大学人間発達科学部多目的室（五福キャンパス）
http://www.u-toyama.ac.jp/jp/Outline/access/index.html
〒９３０−８５５５ 富山市五福３１９０
［連絡先］教育情報システム研究室 TEL ０７６−４４５−６３８３
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| 主 催 |
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富山大学人間発達科学部教育情報システム学講座
情報コミュニケーション教育研究会（ICTE）
情報コミュニケーション教育研究会（ICTE）富山支部 |
| 共 催 |
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富山県教育工学研究会（CETT） |
| 後 援 |
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富山県教育委員会（予定） |
| 参加対象 |
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情報教育関係の小・中・高等学校・大学の教職員，大学生，大学院生 |
| 資料代 |
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1,000円（資料代，ICTE会員は無料） |
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